被譽(yù)為“新奧數(shù)”的少兒編程，近幾年備受資本市場(chǎng)追捧，也受到年輕家長的青睞。據(jù)億歐不完全統(tǒng)計(jì)，去年少兒編程領(lǐng)域內(nèi)共發(fā)生了12起融資事件，涉及10家企業(yè)。

這一熱度在今年有過之而無不及，僅今年上半年，少兒編程領(lǐng)域獲得融資的企業(yè)和額度已經(jīng)超過去年全年，大有風(fēng)口之勢(shì)。

多方看好少兒編程賽道

近日，少兒編程項(xiàng)目“核桃編程”公布已完成金額為數(shù)千萬元人民幣的A輪融資，此輪融資由源碼資本領(lǐng)投，老股東XVC跟投。據(jù)悉，這是該項(xiàng)目在4個(gè)月內(nèi)完成的第二筆融資，創(chuàng)下了賽道的新紀(jì)錄。

不少主流的創(chuàng)投機(jī)構(gòu)也用資金的力量展示自己對(duì)這個(gè)賽道的看好。今年5月底，在線少兒編程平臺(tái)“編程貓”對(duì)外宣布獲得新一輪3億元人民幣融資，由招銀國際領(lǐng)投，松禾資本等跟投。此前，“編程貓”還曾獲得高瓴資本等機(jī)構(gòu)投資。

事實(shí)上，少兒編程在發(fā)達(dá)國家早已火起來，但在我國的發(fā)展時(shí)間僅有短短幾年。2014年，浙江大綜合考試開始試點(diǎn)編程；2016年，《教育信息化“十三五”規(guī)劃》將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評(píng)體系。而真正將少兒編程推上風(fēng)口的，則是去年7月國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，當(dāng)中明確提出，要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

而在今年年初，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)介紹2017年版高中“新課標(biāo)”改革，當(dāng)中提出，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理、算法、開源硬件項(xiàng)目設(shè)計(jì)等正式劃入新課標(biāo)。

在業(yè)內(nèi)人士看來，政策紅利正在越來越傾向于青少年編程教育，這也是讓這一領(lǐng)域能夠“乘風(fēng)飛翔”的主要因素。有投資人直言，人工智能時(shí)代即將到來，編程與人機(jī)交互已成為必然趨勢(shì)，編程將成為一種基本能力。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)生是編程教育的核心授課群體，所以少兒編程培訓(xùn)的發(fā)展前景可以對(duì)標(biāo)現(xiàn)在600億規(guī)模、年增速15%到20%的少兒英語培訓(xùn)。

在實(shí)踐中，包括達(dá)內(nèi)、好未來、兄弟連等上市公司或新三板公司內(nèi)部都孵化了少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)項(xiàng)目，主要走線下開班的模式。而新東方也投資了可能涉及編程教育的寓樂灣、童伴教育、嘿哈科技等創(chuàng)客教育公司，未來可能以編程學(xué)習(xí)平臺(tái)模式、編程機(jī)器人模式切入市場(chǎng)。這些都顯示了多方對(duì)少兒編程領(lǐng)域的看好。

創(chuàng)新工場(chǎng)執(zhí)行董事張麗君在接受媒體采訪時(shí)表示，少兒英語教育本身市場(chǎng)很大，但少兒編程需要?jiǎng)討B(tài)去看。目前少兒編程仍處于一個(gè)特別早期的發(fā)展階段，是快速增長的，也許未來潛力空間不會(huì)有少兒英語這么多，但是在5到10年內(nèi)可能可以漲到少兒英語的一半。

仍是藍(lán)海但現(xiàn)在入局已晚

不過，作為素質(zhì)教育的一環(huán)，有業(yè)內(nèi)人士也指出，少兒編程目前并非剛需，近期仍難敵應(yīng)試教育的大局。

在業(yè)內(nèi)人士看來，目前在國內(nèi)剛起步的少兒編程教育還存在很多問題。第一，師資。從事少兒編程教育的教學(xué)人員必須是復(fù)合型人才，需要在“幼教”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)”兩個(gè)領(lǐng)域具備扎實(shí)的功底。不過目前國內(nèi)此類人才在數(shù)量上相對(duì)稀缺，高質(zhì)量的教學(xué)授課難以保證。

第二，內(nèi)容。編程語言是一項(xiàng)相對(duì)專業(yè)的技能，如果孩子不具備一定的數(shù)學(xué)和閱讀能力，根本無法理解編程的基本概念。但如果人為地降低難度，將編程教學(xué)簡單的分為機(jī)械拆搭和積木式編程兩個(gè)部分，變成簡單的動(dòng)手訓(xùn)練和電子游戲也是十分不可取的。

第三，模式。真格教育基金投資副總裁姜敏曾表示，編程教育面臨的一個(gè)非常棘手難題是編程課程生命周期短，所以如何需要通過教研體系延長學(xué)習(xí)周期非常重要。

張麗君也認(rèn)為，少兒編程行業(yè)最大的痛點(diǎn)就是課程生命周期短，或者體現(xiàn)為脫課率高。她指出，現(xiàn)在市場(chǎng)的編程教育只有通過Scratch承載的低齡版編程教育，接下來直接跳轉(zhuǎn)到程序員開發(fā)的成人版編程教育，中間沒有一個(gè)面對(duì)青少年的過渡階段，斷層比較嚴(yán)重，亟待去開發(fā)。

她表示，解決這個(gè)痛點(diǎn)的主要方法，即構(gòu)建完整的教研體系。一方面是年齡上的完整，避免過大的斷層和跨度；另一方面就是底層工具的完整，把針對(duì)不同年齡的任務(wù)體系通過不同的平臺(tái)串聯(lián)起來。

張麗君指出，現(xiàn)在才進(jìn)入少兒編程領(lǐng)域已經(jīng)有點(diǎn)晚，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)來的企業(yè)有上百家，拿到獲得融資的也已經(jīng)有三四十家。目前多數(shù)的一線投資機(jī)構(gòu)都已經(jīng)在這個(gè)領(lǐng)域布局了。這個(gè)市場(chǎng)的確是藍(lán)海，但是短期的市場(chǎng)空間也沒有那么大。

她認(rèn)為，市場(chǎng)格局上現(xiàn)在的確還沒有特別大的勝出者，但從融資額上看，就已經(jīng)有很大差距了。現(xiàn)在出來做，如果不是團(tuán)隊(duì)特別好的話，起碼做到半年才能融資，但等到半年以后，這個(gè)市場(chǎng)肯定會(huì)有若干個(gè)千萬量級(jí)月流水的項(xiàng)目出來。當(dāng)這個(gè)市場(chǎng)里面已經(jīng)有千萬量級(jí)流水的項(xiàng)目出現(xiàn)之后，后來的團(tuán)隊(duì)就需要掂量一下自己勝出的可能性了，有沒有能力獲得自己的差異化市場(chǎng)空間。