雨后初霽，昆明市盤龍區(qū)成龍學(xué)校校園里，伴著陣陣嬉笑聲，李春萍和伙伴們在操場上跳繩。上課鈴響，她和同學(xué)們高興地跑進(jìn)教室，參加兒童節(jié)“職業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)。

李春萍8歲，上二年級，父親在昆明打工。今年初，她一到這里就讀，就感覺很溫暖。“學(xué)生中八成家境困難，但他們懂事刻苦?！睆垥攒防蠋熃榻B說。今年，為了讓他們過一個(gè)別樣的兒童節(jié)，學(xué)校5月30日聯(lián)合社工組織舉行“職業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)。交警、小醫(yī)生、面點(diǎn)師等職業(yè)體驗(yàn)非常豐富有趣，再加上各類趣味活動(dòng)，孩子們樂在其中。

學(xué)校經(jīng)常開展衛(wèi)生保健培訓(xùn)和周末游園等。“老師們課后也會留在學(xué)校陪伴學(xué)生，做一些輔導(dǎo)?！睆垥攒氛f。昆明市西山區(qū)泉源社會工作服務(wù)中心主任倪春說：“我們周末帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)生活，走進(jìn)圖書館、博物館，告訴他們未來充滿可能?！?/p>

近年來，云南省著力推進(jìn)困境兒童保障工作，構(gòu)建縣市區(qū)兒童福利指導(dǎo)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兒童福利服務(wù)工作指導(dǎo)站、村（居）兒童之家三級兒童福利服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)，加快形成家庭盡責(zé)、政府主導(dǎo)、社會參與的困境兒童保障工作格局。

14歲的王順杰是昆明市東川區(qū)拖布卡中學(xué)初二學(xué)生。8歲那年，其父離家出走，去年1月母親因病去世。在政府的幫扶下，他家里建起了安居房，王順杰在學(xué)校享受寄宿制生活補(bǔ)助和營養(yǎng)改善計(jì)劃補(bǔ)助，因?qū)W習(xí)成績突出被選任為學(xué)習(xí)委員。

云南省明確，各地要將兒童之家作為服務(wù)困境兒童的新平臺，通過政府購買服務(wù)或設(shè)置公益性崗位形式，逐步做到每個(gè)村（居）民委員會選配1名村（居）民委員、大學(xué)生村官或?qū)I(yè)社會工作者擔(dān)任兒童福利督導(dǎo)員，依托兒童之家負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)兒童的日常工作。