2月21日,隨著亞夏汽車完成更名,其借殼方職業(yè)教育龍頭企業(yè)——中公教育正式登陸A股。截至更名當(dāng)日收盤,中公教育總市值為567億元。

亞夏汽車對(duì)中公教育的并購重組屬于重組上市,從公布方案到獲得審核通過,前后不足半年。重組方案于2018年5月初首次披露,當(dāng)年11月2日獲得了證監(jiān)會(huì)有條件通過,11月底拿到批文,后于12月27日完成資產(chǎn)交割。

回溯方案,亞夏汽車將彼時(shí)主要資產(chǎn)、負(fù)債、業(yè)務(wù)等剝離,即置出除保留資產(chǎn)以外的全部資產(chǎn)與負(fù)債,這部分資產(chǎn)作價(jià)13.51億元。同時(shí),置入李永新等交易對(duì)方所持有的中公教育100%股權(quán),置入置出資產(chǎn)差額部分由亞夏汽車以發(fā)行股份方式向中公教育全體股東購買。交易完成后,亞夏汽車的控股股東和實(shí)際控制人變更為李永新和魯忠芳。

資料顯示,中公教育是國內(nèi)領(lǐng)先的專注于非學(xué)歷職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)提供商。對(duì)于行業(yè)發(fā)展趨勢,中公教育曾表示,職業(yè)教育空間巨大,市場分布區(qū)域廣泛,目前的整體市場開發(fā)程度依然較低,未來各個(gè)細(xì)分市場規(guī)模更多取決于供給能力,尤其是大型龍頭企業(yè)的研發(fā)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力。

從1999 年創(chuàng)立之初推出名師串講班、深度班,到2012年率先推出協(xié)議班,再到目前事業(yè)單位和教師組合套餐產(chǎn)品,中公教育在課程產(chǎn)品上的持續(xù)創(chuàng)新不斷為行業(yè)創(chuàng)造新的需求,也逐漸使公司立于行業(yè)領(lǐng)軍者的地位。中公教育創(chuàng)始人李永新此前也在公開場合表示,研發(fā)的專業(yè)化是教育企業(yè)發(fā)展的核心之一。

中公教育在全國渠道網(wǎng)絡(luò)上也具有先發(fā)優(yōu)勢。有資料顯示,2015年,公司直營網(wǎng)點(diǎn)數(shù)就已達(dá)399家,在行業(yè)處于領(lǐng)先地位。截至2018年4月30日,中公教育業(yè)務(wù)在全國擁有了619家直營分支機(jī)構(gòu),主要分布在東北、華東、華中三大地區(qū)。

根據(jù)重組草案,李永新等8名交易對(duì)方承諾,中公教育2018年至2020年實(shí)現(xiàn)的扣非凈利潤分別不低于9.3億元、13億元、16.5億元。而中公教育2015年至2017年凈利潤分別約為1.6億元、3.3億元、5.2億元。

根據(jù)上市公司1月28日披露的2018年業(yè)績預(yù)告,預(yù)計(jì)當(dāng)期凈利潤為11億至11.6億元,超過了重組方案中所承諾的9.3億元。

早在2018年5月的重組說明會(huì)上,李永新就底氣十足地表示:“保守一點(diǎn)說,2018年非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)市場大概在6000億元左右,中公教育才占得40億元,不到1%的份額。這個(gè)市場足夠大、足夠分散,我們可拓展的空間還非常廣闊?！?/p>

政策面也有利于中公教育未來的發(fā)展。相關(guān)法規(guī)曾明確,民辦學(xué)校要按照營利性和非營利性這兩大類分類管理,實(shí)行差別化待遇,這給經(jīng)營性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未來的營利性經(jīng)營奠定了非常明確的法律框架。

今年1月底,國務(wù)院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,企業(yè)首次被確立為職業(yè)教育的辦學(xué)主體,鼓勵(lì)社會(huì)資本投資興辦職業(yè)教育,在職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位的背景下,職業(yè)教育市場空間正在逐步被打開。

至于中公教育未來的產(chǎn)業(yè)布局,公司在近日的調(diào)研活動(dòng)中透露,三年以內(nèi)公司仍是以公考、事業(yè)單位、教師及綜合這四大類分布為主,不會(huì)有太大變化。而對(duì)于近期是否有并購計(jì)劃,中公教育稱,目前主要以現(xiàn)有業(yè)務(wù)為主,繼續(xù)推進(jìn)內(nèi)生式增長。