編寫黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)讀物，通常是由中央職能部門牽頭，組織有關(guān)部委和研究機(jī)構(gòu)，調(diào)動大批專家參與，從籌備立項(xiàng)到教材出版，一般要幾年時(shí)間。但在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，如何調(diào)動各類資源，又好又快地編寫一本適合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的讀物，既能準(zhǔn)確反映中央的聲音，又能讓讀者從書中學(xué)有所得，也是出版中的一門學(xué)問。

2015年10月，黨的十八屆五中全會提出新發(fā)展理念后，黨建讀物出版社及時(shí)跟進(jìn)，策劃了“新發(fā)展理念案例選”叢書，并于2016年4月推出叢書第一輯《五大發(fā)展理念案例選?領(lǐng)航中國》（再版時(shí)更名為《新發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國》）。該書出版后產(chǎn)生了很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，中央組織部將其列為干部培訓(xùn)指定教材，上市以來發(fā)行50多萬冊，并獲得第四屆中國出版政府獎圖書獎提名獎。本文僅以《領(lǐng)航中國》為例，談?wù)劸帉扅h員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)讀物的一些體會。

快速反應(yīng)，準(zhǔn)確把握選題價(jià)值

2015年10月底，黨的十八屆五中全會召開后，黨建讀物出版社第一時(shí)間編輯出版了《黨的十八屆五中全會〈建議〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，為全黨學(xué)習(xí)新發(fā)展理念提供了權(quán)威的理論讀本。輔導(dǎo)讀本出版后，出版社認(rèn)識到，新發(fā)展理念將是指導(dǎo)未來一個時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大理論創(chuàng)新成果，要跟進(jìn)研究做好后續(xù)出版策劃。

黨建讀物出版社承擔(dān)過多批次全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材的出版任務(wù)，在教材編輯出版方面擁有豐富經(jīng)驗(yàn)，但要牽頭組織編寫這么高規(guī)格的教材，面臨不小的挑戰(zhàn)。在日常工作繁忙、人手緊張的情況下，出版社抽調(diào)7名骨干編輯組建項(xiàng)目組，總編輯任組長，全力推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。項(xiàng)目組首先開展市場調(diào)研，搜集市場上有關(guān)案例圖書的情況，分析既往出版的案例教材，搞清楚什么樣的案例讀物真正受領(lǐng)導(dǎo)干部歡迎。同時(shí)，充分借力外腦，走訪國家發(fā)改委、國家行政學(xué)院、國務(wù)院發(fā)展研究中心、清華大學(xué)等部門和單位，求教專家學(xué)者，征求有關(guān)部門意見，尋求支持。

經(jīng)過半個多月的調(diào)研論證，項(xiàng)目組形成了選題思路：計(jì)劃在“十三五”期間組織編寫“新發(fā)展理念案例選”開放式叢書，總數(shù)不少于10輯。每輯緊跟實(shí)踐發(fā)展步伐，緊扣領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)實(shí)踐需求，通過請有關(guān)地方、部門和專家學(xué)者推薦等方式，選取接地氣、可復(fù)制、可推廣，對不同地域、不同行業(yè)都有借鑒意義的鮮活案例，深入闡釋好每個發(fā)展理念。在中央有關(guān)部門的大力支持下，出版社組建了權(quán)威的編審指導(dǎo)委員會。

選準(zhǔn)案例，經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)

2015年12月上旬，項(xiàng)目組啟動叢書第一輯編寫。以案例闡釋新發(fā)展理念，講好中國發(fā)展的故事，關(guān)鍵是選準(zhǔn)典型。如何選準(zhǔn)案例？

項(xiàng)目組自主推選案例。為深入把握新發(fā)展理念的理論內(nèi)涵和政策指向，項(xiàng)目組成員反復(fù)研讀五中全會文件，從中梳理線索，確定搜集素材的方向。在此基礎(chǔ)上，每人分工負(fù)責(zé)一個理念專題，搜集黨的十八大以來權(quán)威媒體的報(bào)道，整理出100多個案例素材，涵蓋了近年來各地區(qū)、各領(lǐng)域引領(lǐng)發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗(yàn)，可以說是貫徹新發(fā)展理念的先行示范。

聚焦國家重大戰(zhàn)略定向選擇案例。貫徹新發(fā)展理念，離不開國家層面的戰(zhàn)略引導(dǎo)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、京津冀協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)、軍民融合等系列重大戰(zhàn)略籌劃。圍繞貫徹執(zhí)行這些戰(zhàn)略，項(xiàng)目組收集了一批素材。

請專家推薦審定案例。形成大致的范圍后，社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)項(xiàng)目組成員走訪國家發(fā)展改革委、國務(wù)院發(fā)展研究中心、科技部、環(huán)境保護(hù)部、商務(wù)部、教育部、國務(wù)院扶貧辦等職能部門，征求領(lǐng)導(dǎo)和專家意見，并請其推薦案例。這些部門或是相關(guān)行業(yè)發(fā)展的政策制定者，或是綜合研究部門，對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況最有發(fā)言權(quán)。專家對項(xiàng)目組的初步方案作了進(jìn)一步篩選，就案例如何撰寫提出了具體指導(dǎo)意見，有的還推薦了新的案例。

綜合專家論證意見，確定每個發(fā)展理念備選8個案例，共40個案例，形成編寫提綱，并進(jìn)一步充實(shí)素材，為案例撰寫提供充足“原料”。

組織編寫，把控好各環(huán)節(jié)節(jié)奏

案例確定后，項(xiàng)目組研究了幾種編寫方案。一是與具有案例采寫經(jīng)驗(yàn)的一流研究機(jī)構(gòu)合作，委托其做實(shí)地調(diào)研，拿出原創(chuàng)性的成果。這一方案的優(yōu)點(diǎn)是，可撰寫出具有深度、系統(tǒng)的報(bào)告，但操作難度大，耗時(shí)長，過程和結(jié)果都難以把控。二是整合利用既有材料，委托熟悉案例教學(xué)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行再加工，優(yōu)點(diǎn)是能較快完成，項(xiàng)目組可全程把控。綜合考慮時(shí)效性和可操作性后，決定采取第二種方案。

寫好樣章，確立標(biāo)桿。項(xiàng)目組研究了以往出版的案例教材，確定了編寫體例，選擇山西右玉縣接力60年植樹造綠的案例，交由寫作組試寫，并提供了科學(xué)發(fā)展主題案例教材作為參照。寫作組試寫樣章的同時(shí)，項(xiàng)目組成員分頭搜集案例素材，為每一個納入提綱的案例都準(zhǔn)備了數(shù)萬字的材料，包括相關(guān)報(bào)道、政策文件、參考圖書資料。之后，寫作組提交樣章，供大家討論。樣章可讀性較差，相關(guān)負(fù)責(zé)編輯和項(xiàng)目組統(tǒng)籌人一道，對樣章進(jìn)行了大幅度修改，確定了內(nèi)容結(jié)構(gòu)和風(fēng)格體例，明確了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

一一對應(yīng)，深度合作。寫作組的成員雖是一線教師，但對要編寫的內(nèi)容并不熟悉，也是邊學(xué)邊干，況且對寫書也沒有多少經(jīng)驗(yàn)。按照分工，寫作分為五組，每組兩名教師，出版社的編輯每人負(fù)責(zé)一組，既搜集資料，又引導(dǎo)寫作。寫作組完成了30個案例，交出版社審定。

自己動手，增補(bǔ)內(nèi)容。孤立的30個案例，不成體系。為此，在總編輯帶領(lǐng)下，項(xiàng)目組撰寫了前言，闡明了編寫意圖；摘編了總書記有關(guān)論述，讓讀者把握新發(fā)展理念“有章可循”；補(bǔ)寫了篇首語，使各發(fā)展理念的理論要義與案例實(shí)踐有了呼應(yīng)。在每個案例的末尾，精心設(shè)計(jì)了問題，引導(dǎo)進(jìn)一步思考。在每個篇尾，精心整理了相關(guān)文件、圖書和電視資料，作為“推薦學(xué)習(xí)”。

編寫過程中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志又指示，增寫國外案例和反面教訓(xùn)的案例。為此，項(xiàng)目組編輯又增補(bǔ)了10個案例。

工匠打磨，確保精益求精

為了讓案例“要經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，要精益求精”，出版社在初稿基礎(chǔ)上，通過征求意見、專家點(diǎn)評、組織改稿等方式，作了大量的補(bǔ)充修改，進(jìn)行了深度加工。

征求專家和地方意見。形成初稿后，項(xiàng)目組根據(jù)內(nèi)容配圖，精心設(shè)計(jì)了版式，對書稿進(jìn)行初排。一方面，邀請20多位編審指導(dǎo)委員會成員審讀書稿，對書稿的立意、整體結(jié)構(gòu)、具體案例乃至細(xì)節(jié)，提出詳細(xì)修改意見。另一方面，通過地方組織部門，函請案例涉及的有關(guān)地方和單位，認(rèn)真核實(shí)案例中的事實(shí)、觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)資料。

約請大家撰寫點(diǎn)評。為提高案例的針對性，發(fā)掘其中的普遍指導(dǎo)意義，項(xiàng)目組提出請國內(nèi)的一流專家，對案例進(jìn)行點(diǎn)評。項(xiàng)目組聯(lián)系了包括兩院院士、社科院學(xué)部委員以及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的30多位專家，受邀院士和專家百忙之中抽出時(shí)間，親自動手撰寫體會，為案例畫龍點(diǎn)睛。

權(quán)威主編參與文稿加工。為進(jìn)一步提高書稿質(zhì)量，出版社邀請來自《人民日報(bào)》、《求是》雜志、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》等權(quán)威媒體的主編和中央編譯局的理論專家指導(dǎo)修改。這些專家坐在一起會診，推敲標(biāo)題，甚至重寫部分案例的啟示，使文章增色不少。

進(jìn)行最終檢查。內(nèi)容全部確定后，出版社在常規(guī)多個校次基礎(chǔ)上，請新華社的讀校專家對全書進(jìn)行了一次高水平的印前質(zhì)檢。讀校后，社長、總編和項(xiàng)目組所有編輯，用了整整3天時(shí)間，逐字逐句通讀書稿。在會議室里，大家用投影儀把稿子投放在大屏幕上，一個人大聲朗讀稿子，另外七八個人盯著文句，發(fā)現(xiàn)任何可疑點(diǎn)和可改進(jìn)之處都不放過。

2016年3月底，《領(lǐng)航中國》付印出版。圖書出版后，出版社成立了營銷宣傳小組，開展多種方式的營銷宣傳，讓教材充分發(fā)揮作用。

同時(shí)，出版社繼續(xù)籌備后續(xù)選題。一方面，通過各地省委組織部開展案例征集，五個發(fā)展理念各出一輯；另一方面，圍繞國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，與國務(wù)院扶貧辦合作，編寫脫貧攻堅(jiān)專題。2017年4月，叢書第二輯《新發(fā)展理念案例選·脫貧攻堅(jiān)》出版。目前，五大發(fā)展理念的專題案例，也完成了案例征集和撰寫，已進(jìn)入編輯出版流程，將于2018年下半年出版。