3月28日上午，湖南交通職業(yè)技術(shù)學院在辦公樓B314會議室召開2019年度湖南省教育體制改革試點項目啟動暨工作推進會，黨委書記魯雁飛、副院長陳曙紅出席會議，組織人事處、督導(dǎo)室、科研規(guī)劃處、實訓處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、對外合作處、高職研究所和各二級學院等相關(guān)部門負責人參會。

2018年12月，我院由黨委書記魯雁飛主持申報的《新時代高職院校雙師型教師隊伍建設(shè)改革試點》成功立項2019年湖南省教育體制改革試點項目。推進會上，陳曙紅介紹了該項目立項情況，并組織大家學習了《湖南省教育體制改革試點項目管理辦法》。項目建設(shè)辦公室主任李平對項目實施方案進行詳細解讀。與會人員還針對實施方案的項目任務(wù)書進行了熱烈討論，提出了許多建設(shè)性意見和建議。

項目負責人魯雁飛作了總結(jié)講話。他指出，為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，更好服務(wù)國家人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、“中國制造2025”、“一帶一路”倡議以及湖南實施創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起的戰(zhàn)略機遇，有力提升高職院校服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平，全面提高高素質(zhì)、高技能應(yīng)用人才培養(yǎng)水平，需要建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的雙師型教師隊伍。與高職教育類型定位、培養(yǎng)目標、教育理念相匹配的高素質(zhì)專業(yè)化雙師型教師隊伍建設(shè)，對高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量起著制約性、導(dǎo)向性、決定性作用，因而成為當下高職院校改革與發(fā)展焦點、難點和重點。此次我院組織申報并成功立項的《新時代高職院校雙師型教師隊伍建設(shè)改革試點》項目，將在教師隊伍建設(shè)方面開展系統(tǒng)的、整體的、協(xié)同的改革探索，在改革探索過程中同時有力推動學院雙師型教師隊伍建設(shè)，助力學院“雙一流”建設(shè)。他還就如何推進項目工作提出要求，一是要正確對待，提高認識；二是要明確任務(wù)，理清思路；三是要統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實。

該試點項目將通過三年的建設(shè)和探索，構(gòu)建雙師型教師專業(yè)發(fā)展標準，建立高職院校教師分類評價機制，深化教師管理綜合改革，完善高職院校雙師型教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)，暢通教師職業(yè)發(fā)展通道，增強職業(yè)吸引力。以雙師型教師隊伍建設(shè)為核心，支持優(yōu)秀教師實現(xiàn)更高水平發(fā)展，成長為骨干教師、專業(yè)帶頭人和名師大師，打造“名師引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、國際視野”的高水平師資隊伍，加強“大師引領(lǐng)、骨干支撐、專兼結(jié)合”專業(yè)教學團隊建設(shè)，進一步優(yōu)化學院教師隊伍結(jié)構(gòu)，進一步激發(fā)創(chuàng)新活力，進一步提高國際化素養(yǎng)，為培養(yǎng)支撐湖南交通運輸事業(yè)發(fā)展和服務(wù)交通強國戰(zhàn)略需求的技術(shù)技能人才，提供堅強有力的師資保障，為湖南省深化新時代教師隊伍建設(shè)改革和教育體制改革提供參考范本。

原標題：湖南交通職業(yè)技術(shù)學院召開2019年度湖南省教育體制改革試點項目啟動暨工作推進會