多媒體教學設(shè)備進課堂、新型平板電腦上課桌、安防監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋……這個暑假，在位于四川廣元市利州區(qū)大山深處的15所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校里，區(qū)教育局組織的“班班通”工程正加緊實施?！暗鹊叫聦W期開學，所有學校將實現(xiàn)信息化教學的提質(zhì)升級，每個班級都能共享城區(qū)優(yōu)質(zhì)教學資源?！睆V元市教育局有關(guān)負責人介紹。

廣元地處四川北部山區(qū)，農(nóng)村學校占全市學校總數(shù)的86.8%，有百人左右的小規(guī)模學校295所。2015年起，廣元市把辦好小規(guī)模學校作為提升農(nóng)村教育質(zhì)量、保障教育公平的有力抓手，通過創(chuàng)新機制、創(chuàng)設(shè)聯(lián)盟、創(chuàng)建品牌，補齊鄉(xiāng)村教育短板，讓農(nóng)村孩子在家門口享受高質(zhì)量的教育。

廣元創(chuàng)新機制，改變過去單純按人頭撥付公用經(jīng)費的辦法，縣、區(qū)政府對小規(guī)模學校每年按20萬元標準保底撥付，村級校點每年運轉(zhuǎn)經(jīng)費不少于5萬元。通過政府購買服務(wù)等方式，為小規(guī)模學校提供工勤和教學輔助服務(wù)。

為吸引優(yōu)秀師資力量，廣元實行職稱傾斜政策，提高鄉(xiāng)村教師高級職稱比例，農(nóng)村小學副高級以上職稱比例不低于15%。將小規(guī)模學校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)納入當?shù)卣》勘Ｕ象w系。劍閣縣小劍小學近3年吸引了一批青年教師，平均年齡不到30歲?！吧絽^(qū)教育需要我，廣元的政策吸引了我?！背啥技處熡鄨?年前自愿來到小劍小學當數(shù)學老師，并在當?shù)匕擦思摇?/p>

小學校也要辦大教育。創(chuàng)設(shè)聯(lián)盟，共建共享，是廣元辦好農(nóng)村小規(guī)模學校的又一路徑。廣元將規(guī)模相近、問題類似的農(nóng)村小規(guī)模學校，組建成15個“同質(zhì)橫向聯(lián)盟”，針對生源萎縮、自主發(fā)展欠缺、心理健康教育滯后等問題，開展交流探討，并開通聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)互動直播課堂，組織名師講解示范，師生同堂共聽共學。

廣元還將縣域內(nèi)的城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)學校與3至5所農(nóng)村小規(guī)模學校組成16個“異質(zhì)縱向聯(lián)盟”，互派人員交流學習，從辦學理念、教師培養(yǎng)、文化建設(shè)、特色培育等方面開展幫扶。

為筑牢農(nóng)村教育根基，廣元以創(chuàng)建100所“美麗鄉(xiāng)村學?！睘樽ナ?，促進鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展，努力實現(xiàn)農(nóng)村學?！靶《馈薄靶《鴥?yōu)”。今年考入上海同濟大學的謝遠翔，小學6年就讀于利州區(qū)白朝鄉(xiāng)羅家村小學。該校學生雖然不足30人，但校園環(huán)境優(yōu)美，教學質(zhì)量較好。“我為自己能在這樣的山區(qū)小學成長感到自豪?！敝x遠翔說。