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本書(shū)是系統(tǒng)培養(yǎng)思維能力的著作，是作者結(jié)合多年的研究和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成的。作者從概念性、創(chuàng)造性和批判性這人類三大思維領(lǐng)域出發(fā)，總結(jié)出了很多實(shí)用性的思維技巧，而這些技巧歷史上很多具有創(chuàng)新能力的人都有意或者在潛意識(shí)中使用過(guò)。

不同于一般關(guān)于培養(yǎng)思維能力的教材式著作，作者結(jié)合了大量我們身邊的生動(dòng)的案例，手把手教我們?nèi)绾问褂眠@些技巧和方法，非常通俗、淺顯、易懂，也非常實(shí)用。對(duì)于學(xué)生及初入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，本書(shū)是培養(yǎng)我們系統(tǒng)的思維能力的必讀書(shū)，對(duì)于有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，本書(shū)可以讓我們反思自己思維的方法和模式，也非常值得一讀。

內(nèi)容簡(jiǎn)介? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

本書(shū)是一本關(guān)于思維方法的教材式著作，系統(tǒng)全面，邏輯清晰。作者從概念性思維、創(chuàng)造性思維和批判性思維三大思維領(lǐng)域出發(fā)，系統(tǒng)地構(gòu)建了兼具科學(xué)性和實(shí)用性的思維方法和技能，這些也是人類歷史上最具創(chuàng)新思維能力的人經(jīng)常用到的方法和技能。

通過(guò)在自己的專業(yè)領(lǐng)域和日常生活中培養(yǎng)并使用這些方法和技能，我們可以打破慣性的思維模式，突破思維的局限和誤區(qū)，重建自己的思維方式，運(yùn)用理性和邏輯的力量更好地做出決策，成為一個(gè)具有創(chuàng)造性與創(chuàng)新能力的思考者和明智的決策者。

精彩試讀? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

幾年前，美國(guó)華盛頓特區(qū)的一名電臺(tái)節(jié)目制作人獲得管理層的升職獎(jiǎng)勵(lì)，表彰他是一名“優(yōu)秀的決策人”。大多數(shù)人遇到這種情況都會(huì)充滿感激地接受提升，但這個(gè)人想要知道為什么，因?yàn)樗暮芏鄾Q策最后都不是很有效。管理人員對(duì)此不以為然，寬慰他道：“優(yōu)秀的決策人意味著你善于決策，并不是說(shuō)你的決策都是好的?！?/p>

近年來(lái)有證據(jù)顯示，很多機(jī)構(gòu)對(duì)決策的態(tài)度和這位管理人員一樣，或許這也能解釋為什么蘇格蘭皇家銀行的董事們召開(kāi)了１８　次會(huì)議卻仍然一致同意收購(gòu)荷蘭銀行。鑒于董事長(zhǎng)及首席執(zhí)行官均已經(jīng)準(zhǔn)備做出收購(gòu)決定，董事們就不用再費(fèi)神去提出其他觀點(diǎn)、分析其利弊、展示并檢驗(yàn)不同的解決方案。

大多數(shù)人不擅長(zhǎng)通過(guò)這些方式進(jìn)行思考，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾恢廊绾芜M(jìn)行思考。面對(duì)新觀點(diǎn)就意味著需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，　需要相應(yīng)的技能、方法、技巧。我們手里的選擇越多，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)也就越多，這讓我們變得猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。因此，那些膽大妄為、不計(jì)后果或者相對(duì)來(lái)說(shuō)更加自信的人就成為其他人擺脫上述困境的一條出路。

從這一點(diǎn)來(lái)看，比較容易的解決方法就是讓組織機(jī)構(gòu)的等級(jí)制度帶有邪教的一切特點(diǎn)，讓高層將所有挑戰(zhàn)、違逆他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)全都視為謀反與不忠。董事和雇員學(xué)會(huì)了保持沉默、埋頭工作。當(dāng)蘇格蘭哈里法克斯銀行風(fēng)險(xiǎn)控制部主任保羅·摩爾（Ｐａｕｌ　Ｍｏｏｒｅ）　向時(shí)任首席執(zhí)行官詹姆斯·克羅斯比爵士（Ｓｉｒ?。剩幔恚澹蟆。茫颍铮螅猓┨岢鼍鏁r(shí)，雖然銀行當(dāng)時(shí)已經(jīng)走向破產(chǎn)，但摩爾還是被炒了魷魚(yú)。

如果我們知道如何提出觀點(diǎn)、分析觀點(diǎn)，然后提出不同的解決方案，清清楚楚地列出每一種解決方案的風(fēng)險(xiǎn)和好處，那么決策就會(huì)變得簡(jiǎn)單很多。這樣，決策的責(zé)任也就不會(huì)再由態(tài)度最堅(jiān)定或者最不計(jì)后果的人來(lái)承擔(dān)，不會(huì)像華盛頓特區(qū)的那位電臺(tái)管理人員一樣，認(rèn)為只要有人做決定就行，后果如何并不重要。

在本書(shū)的第一部分我們將學(xué)習(xí)如何爬出“普遍接受的觀點(diǎn)”以及“既定常規(guī)反應(yīng)模式”這一令人窒息的深坑，從而能夠產(chǎn)生我們自己的觀點(diǎn)。在第二和第三部分，我們將探討如何對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上提出不同的解決方案。在第四部分里，我們將學(xué)習(xí)如何驗(yàn)證所提出的解決方案，從而找到最佳解決方案。

在這個(gè)過(guò)程中，我們將學(xué)會(huì)不僅要向后看，更要向前看，目的是要找到解決問(wèn)題的方法，而不是像從前那樣只會(huì)照搬過(guò)去的解決方案，要看清并適應(yīng)未來(lái)可能發(fā)生的變化。

當(dāng)然，我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)過(guò)去的智慧，但同時(shí)也必須超越簡(jiǎn)單的模仿。只有這樣，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的管理人員和專業(yè)人員面對(duì)困境的時(shí)候，雖然過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)告訴他們無(wú)法應(yīng)對(duì)，但他們?nèi)阅苷业浇鉀Q辦法，　當(dāng)其他人早已放棄的時(shí)候仍能用自己的觀點(diǎn)不斷創(chuàng)新、繼續(xù)努力。